The second edition of Natural Curiosity supports a stronger basic awareness of Indigenous perspectives and their importance to environmental education. The driving motivation for a second edition was the burning need, in the wake of strong and unequivocal recommendations by the Truth and Reconciliation Commission, to situate Indigenous perspectives into the heart of Canadian educational settings and curricula, most notably in connection with environmental issues.
The Indigenous lens in this edition represents a cross-cultural encounter supporting what can become an ongoing dialogue and evolution of practice in environmental inquiry. Some important questions are raised that challenge us to think in very different ways about things as fundamental as the meaning of knowledge.
Le présent document est un excellent outil pour l’enseignante ou l’enseignant de même qu’un incitatif pour l’élève à découvrir le monde qui l’entoure. Dans cette deuxième édition de Curiosité naturelle, on découvre plus en détail l’apprentissage environnemental vu par les Autochtones. Avec cette découverte, on ne peut que remettre complètement en question la place que l’on occupe dans le monde. Le point de vue autochtone de cette édition donne le coup d’envoi d’un dialogue qui permet à l’enseignante ou à l’enseignant de découvrir la vision autochtone des choses et à l’élève de tisser des liens durables avec le monde naturel. Vous pouvez acheter le ressource ici.